LES ENSEIGNEMENTS
 
   
Stage de pré-rentré :  
Rappel des notions traitées dans le secondaires et considérées comme acquises et surtout une approche des matières au programme de première année (contenu, état d'esprit et méthodologie).

Cette remise en condition de travail permet à l'étudiant d'assimiler unebonne partie du programme avant la rentrée.
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Formation annuelle :
 
Chaque séance comprend une partie reprise des cours et une partie mise en application sous forme d'exercices.

Les séances sont préparées en fonction des cours de l'année qui sont collectés par un étudiant et remis aux professeurs chaque semaine.

Dans chaque matière un professeur responsable prépare les séances et pilote l'avancement des cours et des exercices afin que l'enseignement soit homogène d'un groupe à l'autre et
  que les professeurs se concertent pour une meilleure qualité des enseignements.
 
Les atouts pédagogiques:

- Des classes volontairement limitées à 16 étudiants (Les petits groupes de travail permettent aux étudiants une participation active pendant les séances, de plus les professeurs sont toujours disponibles pour répondre aux questions en fin de séance).

-Un suivi régulier des étudiants (Les exercices, les sujets des interrogations et des examens blancs sont renouvelés chaque année, l'originalité des exercices
s'accompagne d'un strict respect des modalités d'examen de la faculté ou du concours concerné).- Les cours sont organisés dans la journée en fonction des horaires de fac (meilleures conditions de travail).
- Les salles de cours se trouvent à proximité des différentes facultés (éviter des déplacements pour les étudiants) et elles sont souvent libres dans la journée pour permettre aux étudiants de venir travailler seul ou en en groupe.

- Nombreux documents polycopiés remis aux étudiants : Livre (publié par nos enseignants), polycopiés de cours et d'exercices, annales corrigés…

- Contrôle continue sous forme d'exercices, interrogations et examens blancs (Le nombre important d'étudiants au sein de Supexam permet de proposer des classements pertinents lors des examens blancs).
 
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